新华网北京12月10日电日前，由新华网主办的第八届“大国教育之声”论坛活动在京举办。本届论坛以“从‘新’开始变即永恒”为主题，探讨教育事业迎来的发展契机。
活动中,北京外国语大学继续教育学院院长高晓东接受了采访，以下是本次采访的精彩内容：
主持人
首先恭喜北京外国语大学网络与继续教育学院在本次活动中斩获“年度·品牌影响力教育机构”，请您介绍下学院的基本情况?
北京外国语大学网络与继续教育学院是北京外国语大学规模最大的学院。学院的办学范围包括学历教育和非学历教育两大部分，主要业务分为四个板块，分别是网络教育、成人学历教育、社会培训及团体培训和出国留学教育。
高晓东
此外，学院设有教育部留学基金委员会直属的国家公派出国人员培训部、教育部考试中心直属的北京外国语大学考试中心，及教育部中国留学服务中心授权的自费留学培训基地。
高晓东
学院始终将办学的社会效益放在第一位，培养了大量“外语+专业”的高水平复合型国际化人才，是北京外国语大学服务社会的窗口单位。
高晓东
主持人
北京外国语大学网络与继续教育学院是如何树立维护自己的品牌?
“每个品牌中都一定有个产品，但不是所有产品都可能成为品牌。”那么如何将产品打造成品牌呢?产品对我们学院来说，就是项目，最直接的消费群体就是学生。首先，作为教育机构，我们要办的是人民满意的教育，那么就要从学生最需要的地方为出发点。比如，我们学院的特色项目——为中组部、财政部、公安部、中石油、中土、中行等60多个国家部委及大型企事业单位进行团体培训。之所以能够为这些企事业单位的员工进行语言培训，是因为中国企业在“走出去”拓展海外业务的过程中，需要大量“外语+专业”的高水平复合型国际化人才，需要具备跨文化交际能力的高素质人才。学院的项目满足了企业发展的迫切需求，也就完成了品牌树立的第一步。
高晓东
其次，如何让学生信任我们的项目?产品具有具象和抽象两个方面的属性。具象，即为看得见的，例如专业的课程设置、一流的师资力量、现代化的学习环境等等;抽象，即为感知到的，例如详尽的咨询服务、贴心的生活服务、个性化的私人订制等等。
高晓东
例如，企业在职人员在学习过程中往往要克服不同程度的工学矛盾、排除家庭生活上的干扰，也可能伴随着缺乏自信心、记忆力相对偏弱等学习困难，学院结合不同单位、不同受众的需求和特点，开发出不同领域、不同层次、不同周期的企事业单位团体培训项目，形成了“外语+专业”的人才培养模式。
高晓东
最后，通过口碑相传。学院目前致力于打造北外留学培训品牌、成人团体培训体系、学历教育品牌，正是希望以专业、系统化的教育达到有口皆碑的目的。
高晓东
主持人
请您介绍下，北京外国语大学网络与继续教育学院品牌优势在于哪里呢?
政策支持。十九大报告中提到，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。可见国家十分重视网络教育的发展，这是我们最大的政策优势;
高晓东
北外平台。网络与继续教育学院作为北京外国语大学的二级学院，最大的优势就是依靠北外的名校优势和师资力量。提起北外，大家的第一反应就是“”，这是品牌的力量，它给外界呈现的是一种专业性和可靠性。那么网络与继续教育学院也在延续北外品牌建设的这种传统，致力于打造成规模大、项目齐全、专业水平高、管理严格、服务体系完善的北外留学品牌、培训品牌。另外，目前我们学院的留学和社会培训的教学任务，均是由北京外国语大学教学经验丰富的教师、一线资深托福、雅思教师及持有国际认证资质的外籍教师联合授课，确保教学质量。众所周知，目前北外开设了84个语种课程，是中国开设语种最多的大学。比如，我院为中行、建行、中石油等大型企事业单位承担的海外轮岗人员培训，优秀的师资力量和专业的语言教学是我们最为独特的品牌优势。
高晓东
自身特色。目前，学院的网络教育有多名注册学生。学院力争将网络教育做规范、学历教育上档次、团体培训做品牌、留学教育做特色。在学历教育方面，学院与国外大学合作，引进课程体系，合作创办成人研究生班，从而提高学历教育的生源质量和办学效果。在团体培训方面，发挥外语教学资源优势，以“语言先行”助力中国企业“走出去”。针对团体培训行业性强的特点，开发、完善针对不同行业的团体培训课程体系，保证学院团体培训的品牌效应不断扩大。在留学教育方面，学院发挥留学教育项目的课程资源和国际合作优势，借鉴其他学院的经验，实现了与美国、加拿大高中学分互换、境外全程跟踪服务的一系列完备体系。以标准化的国际教育模式加强交流沟通，打造具有中国特色的北外留学服务体系。
高晓东
主持人
在市场竞争如此激烈的情况下，学院做了哪些改变和创新来适应时代需求?
学院主要从“教育国际化、人才国际化、教育信息化”三个方面进行改变。
高晓东
教育国际化。即意味着要用国际视野来把握和发展教育，不断完善我国教育对外开放的战略布局，在“引进来”国际优秀教育资源的同时，促使我国的传统文化、教育理念与专业人才“走出去”，满足人民群众多样化、高质量的教育需求，更好地服务经济社会发展全局。
高晓东
人才国际化。一流的国际化人才，应该是具有民族文化定力的人才、具有全球化思维的人才、具有跨文化交际能力和多种语言能力的人才，即能够熟练掌握外语，与相关国家顺畅进行政策、项目、金融、商贸等方面合作的人才。
高晓东
我们的培养模式和培养方案应该以市场和社会需求为导向，开发出适用于不同领域、不同层次、不同周期的定制型企事业单位团体培训项目。突出继续教育的实用性特点，注重培训内容的实效化，锻炼学员熟练应用外语解决本职工作问题的能力;同时，着重提升培训课程的国际化，综合提升学员的国际化素养。
高晓东
教育信息化。学院将充分利用网络资源，为学历学位教育和各类培训项目服务，不断探索大数据和“互联网+”环境下的语言服务教学方法，为企业员工培训提供线上支持，不断研发教学产品，打造专属品牌。
高晓东
主持人
作为学院的掌舵者，请您谈谈，对于学院未来的发展有哪些规划?
学院立足实现外向发展、创新发展、合作发展的总体发展策略。
高晓东
外向发展，是对项目核心内容——课程资源和教学模式的市场检验。学院计划在北京建立团体培训基地和国际教育基地，在全国各省市发展出国留学基地校和国际生源基地，打造培养途径、学段衔接、课程设置、反馈评价的一体化平台。
高晓东
创新发展，包括创新管理体制和创新高端项目两层含义，体制创新是基础，项目创新是核心。学院正着力提高教育供给端的质量、效率和创新性，努力调整改善原有体制中的僵化、单一、缺乏个性和吸引力等劣势，使自身服务内容和质量更贴近学生的消费需求和习惯，满足教育个性化发展要求。
高晓东
合作发展，基于学院团体培训项目与国家部委及大型企事业单位建立起的稳定合作关系，扩展合作领域和对象，按照强强合作的原则，把项目做大做强，丰富教育供给结构，替代和打破原有单一的培养模式、统一的课程资源，满足各类企业、地方政府对高质量教育资源的期待和需求，真正实现绿色、协调、持续的教育生态链。
高晓东
相关阅读英国顶尖研究型大学——诺丁汉大学来访
加拿大TOP5名校阿尔伯塔大学来访，合作再续
英国规模最大的百年公立大学普利茅斯大学访问我院
新西兰名校惠灵顿维多利亚大学来访我院
北外留学预科部学生万圣节上演“群魔乱舞”！
英国TOP10名校——埃克塞特大学来访我院
英国名校赫尔大学到访我院留学预科部希望继续加强合作
加拿大名校麦科文大学来访我院进行会谈
英国名校约克大学来访我院之VIP特别讲座
英国名校约克大学来北外留学预科部进行交流访问
英国名校西英格兰大学与北外留学预科部学生见面会
英国名校杜伦大学与北外留学预科部学生见面会
级(第11届)北京外国语大学出国留学预科新生迎新会
开学啦
暨教育部出国留学培训基地新生报到
年北京外国语大学教育部中留服出国留学培训基地第11届招生
各种留学形式对比
北京外国语大学留学基地开办十届，莘莘学子圆梦海外名校
艺术生留学意大利免学费项目
年意大利留学项目招生简章
意大利留学奖学金项目之威尼斯大学
意大利留学奖学金项目大学之比萨大学介绍
达标保录合作院校学费和生活费汇总
海外合作大学洽谈回顾
年1+3/2+2本科留学达标保录项目招生规范通知
“一带一路”热旋风带动意大利留学升温
意大利费尔莫音乐学院7月来华面试简章
-学年意大利马可波罗、图兰朵留学新政
HND文凭不能在上海落户
三月份海外合作大学发放录取Offer合影汇总
年国外合作院校来华留学报告汇总
留学生回国可享哪些福利？
联系我们