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作为惠灵顿（中国）教育集团的一员，杭州惠立学校非常自豪地与各姊妹学校秉承相同的愿景、使命、价值观和特质。

集团各姊妹学校联系紧密，我们致力于打造富有人文关怀的学习型社群，培养秉承优良价值观、具备优质综合才能的全方位发展的学生，帮助学生成为有能力适应日新月异的全球大环境的人才。

值此暑假期间，我们特意精选了来自姊妹学校的文章，与您分享关于教育的深度思考。

“奖学金让我有一种荣誉感，觉得自己的价值被肯定了，也让我觉得这个学校会记住每一个努力的孩子。”听到天津惠灵顿学校的Cynthia同学说出以上这句话时，我们发现了“奖学金”这三个字所加持的另一层意义：它不再只是一种物质上的表彰和激励，更是赋予了我们的学生自我价值感和荣誉感。

这种自我价值感和荣誉感，或许不经意间为学生打开了教育的另一扇门，帮助他们在人生的道路上不断拓宽自己的可能性——就像以下三个故事里的学生那样：

Cynthia的故事

“百万奖学金？

我的第一反应是不敢相信”

这已经是天津惠灵顿学校开学的第二天了，新生们基本都已被安排妥当，校园的空气里弥漫着一股股新鲜的生气。一个女孩走到校门口，怯生生地跟门卫说明了情况和来意——她原本决定去另一所学校上高中，却在入学前夕突然改变了主意。在等待老师来接她的间隙，望了望这所陌生又熟悉的学校，她略带紧张的神经渐渐松弛了下来，开始兴奋和期盼了起来…这个女孩叫Cynthia，这是发生在两年前的故事。当时的她为何突然选择“转校”到天津惠灵顿学校？这中间到底发生了什么？

演讲中的Cynthia同学

Cynthia与惠灵顿的缘分是这样开始的。初三快毕业的时候，Cynthia在