中电科李莹年轻一代传承ldquo工匠

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李莹:年轻一代传承“工匠”的力量

—采访IPC国际手工焊接大赛亚军

工匠精神是一种严谨认真、精益求精、追求完美、勇于创新的精神。而中国的电子制造业也需要这种工匠精神的传承,近期,IPC战略媒体合作伙伴PCB采访了中国电科第三十八所的设备装接工技师李莹。近年来,李莹先后获得全国技术能手称号、全国五一巾帼奖章、安徽省劳动模范、安徽省五一劳动奖章、江淮工匠称号、合肥市技术能手、合肥市金牌职工等荣誉。优秀的专业技能让她踏上了国际舞台,并获得了年IPC手工焊接世界冠军赛的亚军。从这名80后身上,我们看到了年轻一代“工匠”的力量,只要踏实肯干,行行出状元,技术工匠也能为国争光。

李莹,年进入中国电科第三十八研究所从事电子设备装接工至今。现任中国电科第三十八所电子设备装接工技师,部件装调分厂技能带头人,中国共产党第十九次代表大会代表。从事电子设备装接工19年来,在工作中勤恳好学,善于钻研,敢于挑战有难度的任务。作为分厂技能人员的领头雁,在工作中带头,成为青年员工学习的标杆。入所十余年,共承担十几项国家重点项目核心组件的装接工作,其中包括亮相国庆阅兵的、空警预警机雷达和参加胜利日大阅兵的空警预警机雷达。

设计专用工装,解决了批量DAM组件内半柔电缆无法安装的难题,降低了七彩报废率,节约成本10多万元;她创新操作方法,解决了QPF类电路焊接残留锡渣影响电性能的问题,使调试一次通电合格率提高了3个百分点;她自创一套“台阶定位”焊接方法,有效保证了高密度数字电路的焊接质量。

积极推进精益生产,实现质量目视化,提高装配合格率;带头梳理DAM产品族的加工流程,提升大批量产品加工效率;建立技能训练场,带头学习,认真推广,缩短员工上岗培训周期,实现了电装操作过程的规范化。

下面,就跟着主编的采访,来更深入了解这样一位了不起的电路装配巧手吧。

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年IPC手工焊接世界冠军赛亚军颁奖时刻

记者:我们听说您从学校毕业以后就在中电38所实习并且留任了,您给我们回忆一下当时的情况好吗?您为什么会选择这一行呢?

李莹:当时学校对口的专业去向,一个是江淮汽车,一个是38所。38所领导因急需技能人员,特意到学校去,通过老师推荐以及面试,特招了我和另外一位同学,于是年就提前进入了38所实习,到今天有19年了。

记者:您的职业轨迹基本上是进38所实习后先从事手工焊接、电子装配相关的工作,现在开始做培训工作,大概是这样一个流程吗?

李莹:对,到现在也还是在一线,从事手工装配,兼顾质量方面以及培训方面的工作。

记者:好的。现在全国上下都在谈工匠精神,我觉得您应该算是典型代表,能谈一下对工匠精神的理解,以及您在践行过程中的付出好吗?

李莹:作为一个技能人员来说,最重要的就是保证经过自己手工加工的每件产品的精细度以及质量,另外就是对于精度不断提升的追求。

记者:38所所生产的产品是要达到军工三级标准,对吧?装配过程中全部都需要手工操作吗?

李莹:是的我们的标准比较高。关于焊接操作这方面,设备主要解决效率问题,但是在特定领域的精度方面,肯定是取代不了手工作业的。有一部分工作还是由我们电装操作工手工来进行控制。

记者:您最早接触IPC手工焊接标准是什么时候?

李莹:应该是在年左右,当时是我的师傅李佳,他首先接触到了IPC标准,然后在单位内部进行了推行,还带着我们去学习相关的标准,包括带着我们尝试着去参加IPC的竞赛。

记者:之前你们用的是什么标准?是企业内部标准吗?

李莹:企业内部标准,然后结合一些国军标。

记者:您认为IPC标准的导入对您工作有怎样的改变呢?

李莹:现在我们也是在把IPC跟之前现有的工艺参数,以及包括之前使用的行业标准、国军标、航空标准进行梳理、对比。IPC可能更偏重于过程的控制,目前我们正把IPC标准融入到平时的操作标准培训中。

记者:你们的培训主要以哪几个标准为主?

李莹:主要就IPC-A-《电子组件的可接受性》、IPC-A-《线缆及线束组件的要求与验收》、IPC-《电子组件的返工、修改和维修标准》,包括线束线缆、印制板等方面。

记者:你们应用IPC手工焊接标准是更看重其对于工艺过程的规范,是不是这样子?

李莹:对,更



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