萌芽阶段的教育学，常被当作一种思想和想象，在古希腊、古罗马到英国资产阶级革命前夕，它被零星地记载于思想家和哲学家的言论和著作中，柏拉图的《理想国》、亚里士多德的《政治学》、昆体良的《雄辩术原理》、中国战国时期的《学记》、《论语》和《孟子》、韩愈的《师说》…　　…直到年，英国著名哲学家弗朗西斯·培根发表《论科学的价值和发展》，首次把教育学作为一门独立的科学，从其他科学中分离出来。年约翰·阿摩司·夸美纽斯的《大教学论》出版，标志着教育学成为了一门独立学科。教育是一个国家的根基，被誉为“太阳底下最光辉的职业”，也是长久以来备受推崇的专业。我国对于教育学专业的发展也非常重视：今年8月，国务院常务会议决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革，由院校考核教学能力。允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。由于教育学专业的硕士和公费师范生的学习内容主要就是与教学相关，因此教师资格证所考核的能力只是一项非常基本的能力。

英国的教育专业

教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的一门科学。简单来说，教育学就是研究“培养什么样的人才、采用什么样的方法来培育人才”的一门科学。英国是老牌的教育强国，其教育专业享誉全球。英国的教育学专业特点是课程设置丰富、针对性强，因此英国各大学开设的教育学专业不尽相同。

1教育学的分类总体而言，英国的教育学专业可以分为综合性专业、教育心理学专业、具有阶段针对性的专业、具有行业针对性的专业。01.综合性专业指的是综合系统地学习教育的历史、发展和理论，这类专业适合未来想从事教育研究或者管理工作的同学。02.教育心理学专业主要研究教育和教学过程中各种心理现象及其变化，探索接受教育者在此过程中学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律等，从而将这些发现运用到教育上。03.具有阶段针对性的专业这类课程更