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DrAhmedHussain何迈德博士

惠灵顿（中国）高级教学总监

中国的教育起源于孔子时代，其历史悠久，源远流长。经过漫长的发展，中国建立起了一个以高质量、严谨和公平著称的教育体系。中国独特的高考制度决定了孩子们可以进入哪所大学，也是中小学教育历程的终点。中国严谨的中小学教育体系帮助学生们在语文、数学、科学以及英语等主要学科中打下了坚实的基础。这一点已在一些国际学生能力评估项目，如国际学生能力评估方案（PISA）和国际数学与科学研究趋势（TIMSS）中得到了证实。这些评估项目显示，上海学生的成绩多年以来优于其他国家的同龄学生。事实上，中国的教育体系现已成为世界各地学校教育体系的典范。

然而，由于科技、经济和社会的变革，世界各地的教育体制在不断地变化。中国的教育体制也不是一成不变的。教育政策制定者和教育专家们正在通过各种改革方案来响应这些变化。教育改革的重点包含重新重视艺术和体育发展，促进更广泛的课程体验。上海的普通高中也通过开展研究性学习来促进学生创造力和批判性思维的发展。这些教学改革方案都是为了更好提升学生的综合素养。

同时，中国的家长在为孩子找寻另一种教育模式。他们希望这种教育模式塑造全面发展的学生，也希望孩子们接受以学生为中心双语化的全人教育，同时有机会进入国际大学深造。对这种教育模式的需求推动了中国私立学校的迅速发展，因为这些学校可以为学生们带来更多国际化的教育体验。在采用这种教育模式的学校中，最受人们欢迎的是提供英式教育的学校。提供英式教育的学校在中国相对成功可能是因为英格兰、威尔士和北爱尔兰的教育就是倡导以学生为中心的全人教育理念。这一理念在英国的私立学校中更为突出。在英国，教师们会接受学校培训，会