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因为探月教师节，错过了上海惠立幼儿园的开幕，必须赶上上海民办惠立学校的三喜临门。除了本来隆重的开学典礼，还有惠立教育集团的成立，以及惠立研究院与英国杜伦大学战略合作的签署。惠立与惠灵顿很像是嫡庶关系，都是龙种，但最后谁来继承大统现在还不好说。我的私心当然更偏爱这所面向中国孩子，且更大程度强调中西融合的课程体系，犹如学生们表演的这首黑管、木笛、钢琴、古筝、大提琴的交响。

学校的硬件设施不用参观也能知道，英国设计师和陆家嘴的品质毫无疑问代表了中国国际学校的最高配置和标准，但更吸引我的是上海惠灵顿总校长Gerard和中方校长Stella从世界各地笼络来的顶级教学人才。我只是随便走进两间教室，来自香港的社会学老师Lester经验丰富，数学组长李斌老师有三个硕士学历，结合了经济学和教育学来讲数学。再一聊竟是北大附中王铮校长当年在深圳中学做创新的第一批学生，还有什么比这更能诠释什么叫“薪火相传”？

刚结束上海两校开幕，又匆匆赶到杭州。这次典礼的规格特别高，光远道来自惠灵顿的理事、总监、校长就多达5名，萧山区美女区长的莅临也体现出政府的欢迎和重视。杭州惠立的开幕别有千秋，除了沈国强校长主持的那些必须要感谢的正式环节，学音乐出身的大校长Paul亲自钢琴伴奏他自己创作的校歌，当师生们的歌声从专业标准的剧场里四处响起，那些中英双语的歌词瞬间有了现实的意义。

杭州惠灵顿外籍子女学校的开幕换了一种形式，在纪念Vitoria女王和Albert亲王的VA会客厅里用不分座次，自由互动的家庭式午餐来致敬这近40个充满信任并促成学校提前一年开张的创校届家庭，惠灵顿公学的Julia校长也特意录制了视频送上祝福。我结识了来自英国惠灵顿学院的Abrilli总校长，听她讲如何用惠灵顿这所百年老校的精神和资源改变多名公立学校的弱势学生的传奇故事，被她秒圈粉。

上次开理事会时已经提前来偷看了杭州惠立，但对比空落落的大房子，有了学生的校园展现出完全不同的味道和温度。校门一开就涌入的名学生尽情享受着大人们为他们打造的顶级学习设备，期待他们的茁壮和幸福生长。这次惠灵顿创下了一个纪录，真的不知道他们是如何做到“五校同开”的，十年的苦苦坚守和积累自然非常关键，但提前一年所有大领导全部到岗这种不惜血本的事也只有惠灵顿舍得去做。

我曾经心里不止一次的Dis那些在朋友圈发酒店照片的人，但这次真的没忍住。其实我自己出门元左右的BB最符合我环保和节制的生活及旅行哲学，但惠灵顿为嘉宾们订的杭州钓鱼台酒店实在太符合我对房间内装的东方审美标准了。各个校区诚意满满的希望让中外嘉宾有最好的美食体验，学校食堂午餐在一个盘子里呈现五国美食，柏悦酒店顶层的饕餮大餐，逼我在钱塘江边走了一个小时才敢躺下。

感谢乔英理事长的信任和厚爱，作为第一位加入惠灵顿中国的华裔理事，我有幸在过去的几年里见证惠灵顿国际学校的成长，以及民办惠立学校从无到有的诞生，并从中获益良多。十年，说长长，说短短，从最开始的五位理事到现在的20几位，从一所外籍子女学校到八所中外分校，惠灵顿-惠立是一个深度借鉴西方国家办学经验，并融合、创新的教育奇迹，它为推动中国教育国际化发展提供了一个独一无二的范本。

在我刚刚出版的《熊掌和鱼2:国际教育的门里门外》这本新书里，有对这个范本更为详细的描述。如果你等不及当当网下周上架，或你真的一定要我其实并不值钱的签名，而且你并不在意打不打折，包不包邮，你可以扫我朋友独家授权的微店购买。

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钱志龙博士简介独立教育学者探月学院督学

惠灵顿中国理事北京中国学中心董事

钱志龙博士在上海出生长大，就读于南洋模范中学。高中毕业后保送北京大学，获阿拉伯语言文化专业文学学士。后旅居美国近十年，先后获得伊利诺伊大学香槟分校传播学硕士，夏威夷大学语言教学专业文学硕士，东西方中心学者，南加州大学教育学博士，主修中小学教育领导及管理。

钱博士曾任美国罗耀拉大学实践教授，美国半岛国际学校小学校长，怡海教育集团总裁，中国传媒大学培训学院国际部主任，青苗国际双语学校副总校长，培德书院总校长。他题为《略带偏见的中西教育比较》的演讲大纲被誉为“字字珠玑”在网上传播0000次。

他在过去的两年里公益出版了四本新书《校长日记——我在美国做校长》、《熊掌和鱼——图解中西方教育的异路与同归》、《鲑去来——我的美国留学往事》和《熊掌和鱼II——国际教育的门里门外》。在众筹网上共募款元，蝉联年度榜首。他也是KenRobinson爵士教育创新五部曲的收官之作《You,YourChildandSchool》的特邀译者。

钱博士的研究方向和专业领域包括中西方教育比较，沉浸式双语教学，21世纪技能素养，国际学校规划及管理，中西合璧的课程设计和统整，校长、教师聘用及培训，体验式学习，项目制学习，母语及第二语言习得及教学，跨文化传播，留学指导，游学及营地教育等等。在过去的一年半里，他以独立教育学者的身份拜访多所学校、机构，足迹遍布6个国家，为推动和推广教育创新上下求索，无问东西。